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另外,各高校在资助贫困学生的过程中,注重在物质解困的同时,加强对学生的精神资助,引导学生自立、自强,树立用诚实劳动创造美好生活的精神。华东理工大学在开展勤工助学工作时提出,既要扶贫帮困,也要在工作岗位上帮助同学树立“自立、自强”的个人信念,提高学生对社会的适应能力和积极向上的健康心态,使学生通过参加勤工助学工作,实现与社会需求的对接,东华大学成立了阳光服务队,要求每年获得1000元以上资助的学生每学年完成50~100小时的公益服务。使学生在知识能力和自身素质等方面不断加以培育、提高和完善,确定适合自身发展的成才目标。

近年来,山东省潍坊市潍城区一直着力推动城乡义务教育均衡发展。“其实根子还是在教师差异上,再加上乡镇学校校舍与设施条件较差、教师的工资待遇与住房条件远低于城区学校、外出学习机会少,造成农村教师队伍不稳。”潍城区教研室副主任张洪禄说,教师的流动也在一定程度上影响着学生的流动,前几年该区每年都会有300名优秀学生流向城区学校。

在问题中确立课题,学校教科室对每项课题都进行指导和跟踪检查,通过听课,学生问卷、学业考核、素质比较等方式检验科研成效,对成功课题给以推广和奖励。3年来,学校先后有26项市级以上课题结题,如“学科素质课堂教学模式”、“德育途径和方法研究”、“语言文字工作研究”、“学生作文研究”、“团队工作研究”、“班主任工作研究”等,获得了丰硕的成果,通过课题研究,成长了一批教学、科研骨干。

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在2009年报送的少儿类图书选题中,30家专业少儿出版社选题为8855种,占少儿类选题总量的25.56。其中报送300种以上选题的专业少儿出版社为12家,100种~300种以下的为14家,不到100种的为4家。从近3年专业少儿出版社报送的选题量来看,2007年30家专业少儿出版社报送选题6979种,2008年29家专业少儿出版社报送选题7150种,2009年30家专业少儿出版社报送选题8855种,每年的增长幅度很小。有关专家分析,以上数据表明内部管理到位,运营能力强的专业少儿出版社出版市场运作得好,而其单品种获利高,故专业少儿出版社采取选题少而精的模式。但这些专业少儿出版社毕竟在少数。从产业角度分析,全国专业少儿出版社都处在规模总量偏小,运营能力不强的状态。面对我国这样一个庞大的少儿读物市场,这不能不说是一个遗憾。

此前,教育部明确表示,明年研究生的招生计划中,专业学位的招生比例预计由今年的10.7增加到25。甘源分析,这意味着国家将来会逐步增大专业硕士的招生数量及招生比例,在将来使专业硕士和学术型硕士达到平分天下的格局。导致这种趋势的原因就在于国家政策导向和硕士的就业现状。来自国务院学位办的信息显示,增加专业硕士招生数量及比例就是为了促进研究生培养结构的重新调整,逐渐将硕士研究生教育从以培养学术型人才为主向以培养应用型人才为主转变,实现研究生教育结构的历史性和战略性转型,也利于硕士毕业生更好地适应社会实践的需要,提高就业率和就业质量。

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面试没有固定的模式,气氛比较轻松。上智大学自动化工程系的教授介绍说,面试主要是通过和学生的直接谈话,判断此人的待人接物能力和应变能力,并通过各种问答了解其知识结构、兴趣爱好等。当然,前提是高中的学习成绩达到报考学校的要求。 

本报北京1月21日讯(记者柴葳)1月20日至21日,国家语委在京召开2011年度语言文字工作会议。教育部副部长、国家语委主任李卫红出席会议并讲话。各省级教育行政部门和语言文字工作部门负责人,部分省(区)民族语言文字工作部门负责人,国家语委委员单位联络员,教育部、国家语委相关司局和事业单位负责同志等150余人出席会议。

希拉里说,奥巴马总统去年访华时提出未来4年将向中国派遣十万名留学生的倡议。美方希望看到两国互派留学生数量持续增加,增进两国青年的相互了解和友谊。

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按考生类型划分,应届考生38.61万人,社会考生9.84万人,年龄超过25周岁的考生428人;报名参加普通高考的有45.78万人,参加对口招生的有2.67万人;按科类统计,文史类考生13.25万人,理工类考生24.84万人,艺术类考生6.17万人,体育类考生1.45万人。据分析,考生减少的主要原因,一方面是由于高中生源减少;另一方面是社会考生相对减少。目前,全省各级招生考试部门正在继续对考生报名资格进行全面复查。

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