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余秋雨先生认为,阅读经典是课外阅读的最高境界,也是一个成熟的阅读者必须经历的一段生命历程。小学阶段,孩子的心灵纯洁明净,积淀着人类数千年文明底蕴的经典正是滋养他们心根的心灵鸡汤,可以为孩子们的成长打下坚实的基础,为他们的人生涂抹下最亮丽的底色。然而孩子们课外阅读的现实却让我们汗颜:我们精心挑选出来的那些“具有跨越时空的永久魅力的优秀作品”,孩子们却畏惧读、跳着读、不喜欢读,“太长了”、“没劲儿”、“读不懂”是孩子们拒绝经典的理由。如何让孩子们爱上经典、读好经典呢?笔者从以下方面进行了粗浅的尝试。

(3)成人高校的应届本科毕业生视同同等学力的考生,获得本科毕业证书和学士学位证书后才能以本科毕业生资格报考。

河南、湖北、山东、重庆、吉林等地团组织分别组织开展了“共青示范村”建设、青年文明号与“百镇千村”结对、“百千万农村青年创业计划”、万名人才培训工程、农村青年培训百千万工程、新型农村青年带头人成长计划等各具特色的项目。5年来,各级团组织共培训农村青年350万人,帮助138万农村青年实现转移就业。

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浙江省台州市最近出现一种令人费解的现象:一些大中专毕业生,包括名牌大学毕业生争当农民。截至目前,台州市所属椒江、路桥、黄岩三个区已有近5000名大中专毕业生办结了“非转农”手续,跳进“农门”。

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蓝皮书首次披露了2010年大学生“红黄绿牌”本科和高职专业名单。其中,红牌专业是指失业量较大、就业率持续走低,且薪资较低的专业,即高失业风险型专业;黄牌专业指除红牌专业外,失业量较大、就业率持续走低,且薪资较低的其他专业;绿牌专业则指薪资、就业率持续走高,且失业量较低的相关专业,即需求增长型专业。

在当前网络求职者普遍缺乏职业素质的情况下,招聘网站却只是向用人单位单向收费,随着用人单位的总招聘成本越来越高而效率越来越低,在招聘网站继续加大投入的积极性会受到严重打击,长此下去势必影响招聘网站的发展。“以我所从事的新竞争力网络营销管理顾问来说,过去常年依靠招聘网站招聘人才,最近合同到期后已经停止续费了,我们宁可通过举办电子商务相关的活动,甚至直接与高校联系的方式去招聘优秀人才。如果注意一些大企业的招聘方式也可以发现,现场招聘,尤其是直接到学校开办专场招聘效果要好的多,”冯英健说。

更让学生们没料到的是,一年的德语学习结束后,他们未能按约定直接升入莱茵职业专科学院。该学院表示,从未做出过接受中国学生的承诺,是所谓的“科隆语言学院”欺骗了中国学生。

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学校将现代教育技术的运用作为提高教学效果的重要手段,深入开展教学内容与方式方法的改革。启动并实施了新一轮“教学改革与质量工程”,大力倡导启发式、互动式、研究型教学。积极推进现代教育技术与课堂教学的有机结合,倡导多媒体辅助教学,85以上的必修课程使用了多媒体教学。不断推进教学工作网络化、数字化建设,搭建了“本科生数字教学平台”,在校园网上展示校内外精品课程715门、各类视频资源100多部,为学生提供了大量优质教学资源。

广州是全国著名的侨乡,华侨人数居全国大城市之首。作为中国第一所由国家创办的华侨学府,同时是中国第一所招收外国留学生的大学,走进暨南大学,感觉就像走进了“联合国”。校园内,随处可见来自世界五大洲的各色人种,耳边不时传来来自世界各地不同的语言。

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