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为社会服务、为国家的发展服务,这是清华大学的责任。正如清华大学党委书记陈希强调的:“清华是一所得到国家重点支持的学校,我们认为清华除了要不断提高自己的学术水平和培养好学生以外,更重要的是要承担国家一些具有战略意义的重要任务发挥作用。”

近年来,浦东的学前教育取得较快发展。涌现出东方、冰厂田等4所市示范性幼儿园。同时0-3岁早期教育得到重视和发展。目前浦东已制定出本区的区级示范幼儿园评审方案及评估指标,正着手开展新区示范幼儿园评估工作,积极鼓励办园质量较好的幼儿园参加评估,争创区级示范园。通过扩大质量高、有特色的幼儿园队伍,以更好地满足人民群众对学前教育的高质量、多元化需求。

2007年年底,教育部一次科技进步奖一等奖获奖项目公示偶然被退休教授杨绍侃看到,公示的项目是李连生申报的“往复式压缩机理论及其系统的理论研究、关键技术及系列产品开发”。曾担任西安交大动力二系(能源与动力学院前身)主任的杨绍侃是我国首届压缩机专业本科毕业生,他很诧异,一直研究涡旋压缩机的李连生怎么突然会在几乎没涉足过的往复式压缩机领域捧回一个大奖。

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在山西大学商务学院的支持和鼓励下,闫强于去年10月份正式开始了创业之路——公司在科伟通国家孵化器注册成立。依照国家鼓励大学生创业的有关政策,在这里,他只需要出水电费,房租全免。

此外,该社的“世界经典桥梁书”,为5岁至8岁小读者架起一座由图画书通向文字书的阅读之桥,已经推出15册。本次图博会再推4册新作,分别是《星星耳环》《永不止步的旅行者》《米卡艾拉不会玩》及《秘密组织》,这些作品全部从西班牙引进,品质精良。近几年来,新蕾出版社还出版了大量优秀的图画书作品,且屡获奖项,其中《温馨家庭图画书大嗓门妈妈》的作者德国插画家尤塔鲍尔刚刚荣获了被誉为“童书界诺贝尔奖”的“国际安徒生大奖”。本次图博会,新蕾出版社推出的“美丽故事绘本”,则是一套引自法国的唯美图画书。

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进一步搭建完善“南北疆职业教育合作发展工程”、“新疆与东部地区中等职业学校联合招生合作办学计划”合作平台和机制,不断扩大职业学校招收农村学生的比例。一是2008年动员乌昌地区24所优质职业院校委托培养喀什地区少数民族初高中学生。喀什地委、行署专门给予每名学生500元学费补助,接收学校给予减免部分学费、住宿费和优先推荐就业等优惠措施,已有3900名学生进入接收职业院校学习,为推动南北疆职业教育进程起到了重要示范引导作用;二是2008年扩大内地职业院校来疆招生计划,将2007年47多所职业院校的2206人计划增加到2008年60所职业院校的7384人,增长了70.12,推动了全区初高中学生对外转移的规模;三是在自治区人民政府牵头下,分别与广东省、天津市初步建立了职业教育合作办学关系,推动全区职业教育对外开放迈出实质性步伐。

针对往年福建省或其他省份出现的高考舞弊情况,福建省今年加强了考场与考点监控,监管更加严密、管理更加严格。目前我省正在拟定《关于进一步加强高考网上巡视监控系统管理》。所有考点考场在启用前检索一遍后将封闭。

根据英国法律,已承认有罪的犯人只要刑期过半就可以申请假释出狱。鉴于考俊洁夫妇仍持有中国国籍,安德森法官宣布他们二人在刑期服完一半后,即实施驱逐出境。也就是考和兴二人实际在监狱的时间是三年半,扣除2009年3月25日开始羁押至今的时间,她二人在2012年伦敦奥运会之后就可以出狱回国了。

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  2005年召开的全国职业教育工作会议决定,“十一五”期间,中央财政每年安排8亿元专项经费用于支持中等职业教育贫困家庭学生助学制度建设。为贯彻落实国务院的决定,财政部和教育部日前印发了《关于完善中等职业教育贫困家庭学生资助体系的若干意见》和《中等职业教育贫困家庭学生国家助学金管理办法》,这标志着中等职业教育贫困家庭学生资助体系正式形成。这是一项惠及广大人民群众和贫困家庭学生的民心工程,是提高劳动者素质、提升国家综合竞争力的重要手段,是构建社会主义和谐社会,全面建设小康社会的重大举措,必将对我国职业教育的改革与发展产生深远影响。  建立中等职业学校贫困家庭学生助学制度是推动整个教育事业发展的一项重要工作。在今后一个时期,要着力完成好普及和巩固九年义务教育、大力发展职业教育、提高高等教育质量三大任务。在这三大任务中,之所以特别强调要大力发展职业教育,是因为职业教育是我国现代国民教育体系的重要组成部分,在推动我国经济建设切实转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来具有特殊的重要地位。进一步加快职业教育的改革与发展,能够促进教育事业全面协调可持续地发展,最大程度地满足社会成员多样化的求学愿望,适应经济社会发展对多层次人才和劳动力的需求。  建立中等职业学校贫困家庭学生助学制度是促进中等职业教育持续健康发展的重要保证。目前,我国初中毕业生的升学率已经达到62。每年尚未升入高中阶段教育的初中毕业生绝大多数在农村地区,接受中等职业教育的主体是农民子女和城市基层群众子女,相当一部分学生家庭的经济支付能力有限。要解决这一难题,建立和完善中等职业教育贫困家庭学生助学制度已刻不容缓。因此,以政府为主对家庭经济困难学生给予资助是职业教育持续健康发展的迫切需要。  建立中等职业学校贫困家庭学生助学制度是促进教育公平、服务构建和谐社会伟大工程的重要内容。教育公平是社会公平的起点和核心环节,要实现社会公平,就必须推进教育公平。没有教育的发展,就没有经济社会的全面协调可持续发展,就难以构建起真正的和谐社会。经过多年的努力,我国已经建立了以“两免一补”为核心的义务教育助学办法和以国家助学贷款为主要内容的高等学校“奖、贷、助、补、减”助学体系。现在,随着中等职业教育贫困家庭学生助学制度的建立,我国覆盖整个学校教育的助学体系框架已经形成,这将为促进教育公平、实现社会公平提供有力的制度保障。  建立中等职业学校贫困家庭学生助学制度,是一项利国利民的重大工程,它充分体现了党和国家对普通劳动群众的关怀。各级教育行政部门、各中等职业学校都要进一步提高认识,加大支持力度,切实把这项工作做实做好。  《中国教育报》2006年8月17日第1版

新华网北京5月18日电(记者廖翊、魏武)记者从国务院妇儿工委即将发布的《中国儿童发展纲要(2001-2010年)》实施情况中期评估报告了解到,我国儿童营养主要目标基本实现,碘缺乏病基本消除。

这种做法既侵害了大学生的知情权,又侵害了学生家长的选择权。辽宁省工商局的相关负责人对此进行了分析。他说,刚走出高考考场的准大学生,很多人根本不清楚持有信用卡还要缴纳年费。即便有些学生知道,也以为不开卡就不需要缴纳年费。事实上,一些银行无论是否开卡,第二年都要收取年费。这就造成一些不知情的大学生成为银行债务人,个人信用被记载上不良信息,给今后的信贷行为带来不良影响。而学校和银行组织大学新生办卡时,不作任何说明、没有征求学生家长的意见,即便在邮寄信用卡的信函中也没有任何明示。这位负责人表示,很多大学新生根本就不需要信用卡,而是在学校组织要求和从众心态下作出的决定。持有信用卡后,部分大学生自制力不强,透支消费不理智,给家长带来很大经济压力。学校和银行组织发放信用卡时,往往通过同学之间相互传递,安全上有一定隐患,一旦出现丢失、冒领、盗用的问题,责任很难确定。迫于个人信用不良记录的压力,很多大学生家长只好为此承担相应的损失。

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