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对于这些问题,年过古稀的黛博拉梅耶尔已经在美国的公立学校系统探索了40多年。作为一名教师、校长、作家和公众人物,梅耶尔被誉为美国最具独创精神的学校改革领导者和最有领导力的教育家。

国民素质的提高和大批人才的涌现是保证科教兴国战略顺利实施的基础和关键。为此,我们要进一步办好各级各类教育。一是不断巩固和提高基本普及九年制义务教育和基本扫除青壮年文盲工作的成效。“十五”期间,要进一步推进我国西部地区的“两基”工作。与此同时,把工作重点放在巩固提高上,着力推进素质教育,提高教育质量和办学水平。义务教育阶段的学制要逐步统一起来,一些地区的“五三”、“五四”学制要尽快统一为“六三”学制,并使小学与初中阶段以多种方式相连接,以利于义务教育阶段学生全面发展。在农村要继续实施农科教相结合、三教统筹,加强对农村适用人才的培养。二是适应人口发展现状和就业市场对劳动者素质要求不断提高的新情况,加快发展高中阶段教育。充分发挥现有教育资源的作用,适时调整教育结构,并积极鼓励社会力量办学,多办一些高中,力争“十五”期间使城镇初中毕业生基本能够通过多种形式升入高中阶段学习。同时,继续坚持“两条腿走路”,下大力气改进中等职业教育的办学模式、提高办学质量,加快高等职业教育的发展。各级政府要支持办好一批示范型高等或中等职业学校,提高职业教育的整体水平。三是随着高等教育规模的扩大,进一步提高高等教育质量。在积极推进高校内部改革和后勤社会化改革的同时,启动“新世纪高等教育教学改革工程”,按照21世纪知识经济时代对人才的要求,加强对学校发展的规划,中央和各省(自治区、直辖市)政府合作,有重点地办好一批基础好、潜力大的高等学校。以培养创新人才为目标,拓宽专业口径,调整培养结构,改革课程、教材和教学方法,加强德育和人文知识素养的培育,发展多媒体和网络远程教育,大力培养信息、软件、微电子、生物、新材料等高技术领域的创新人才和现代经营管理人才,以适应“十五”期间经济结构调整和持续发展的要求。有条件的高校要继续办好科技园区,促进科技成果的转化。

“怎么学历高了,分数反而少了呢?”刘易解释,“本科期间可以拿的奖多呗,什么三好学生、优秀毕业生之类的,但是研究生期间拿这些奖就难了。”由于分数不够,办不到上海户口,刘易回到安徽老家工作。他告诉记者,2003年本科毕业时,同班同学在上海只要找到愿意接收的正规单位就能落户,“我多读了3年,反而要打道回府”。

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雏鹰计划(债权模式)贷款期限为两年,申请人可以申请不超过人民币五万元无抵押信用贷款,申请人的近亲属(即配偶、父母或者兄弟姐妹),承诺担保的,创业者可以增加申请不超过人民币五万元担保贷款,总计资助额度不超过人民币十万元。本金的一半按月等额还款,另一半贷款期满后还款。

陈至立强调,质量是高等学校的生命线,必须切实把高等教育工作的重点放在提高质量上,着力培养学生的社会责任感、实践能力和创造精神。当前高等教育要着力抓好以下工作:一是加快学科布局和专业设置调整;二是深化教育教学改革;三是推动高校人才培养与科技创新紧密结合;四是提高教师队伍的整体素质;五是形成良好的学风、校风;六是建立和完善高等教育质量检查体系。

每一位评卷教师面前,电脑屏幕代替了一张张纸质试卷。经过前期扫描,此时试卷显示在每位评卷教师面前的屏幕上。评卷教师只需轻敲键盘,就能为每道题目打分。评卷现场数十位评卷教师同时工作,敲击键盘的声音此起彼伏,传统的手工翻阅、搬运试卷早已成为历史。同时,犹如“流水线”一般的网上评卷过程,让每位评卷员只评阅一道试题,而看不见试卷所属考生的任何信息,确保了评卷的公平公正,以及对每位考生使用统一评阅尺度。

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2010年,教育科学出版社重点打造的是“当代中国教育思想探索”书系、“基础教育的文化传承与理论创新”丛书、“新世纪教育管理与学校发展”丛书、“守望者的凝思:读懂学校读懂校长”文丛等。其中,“守望者的凝思”文丛很值得期待。

在大学里,学生看见教授不喊老师而称“老板”,为何?因为这些教授已成了名副其实的钱掌柜,不少教授将主要精力花在申请科研经费上,而学生则成为导师的廉价劳动力。如此,怎能不称其为“老板”?

其实,在教育部门提出京剧进入中小学课堂举措之前,许多地区的学校已经开设了相关课程,并取得较好的效果,学生们增加了对传统文化的了解和喜爱。

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(3)艾森豪威尔;麦卡锡主义;肯尼迪的“新边疆”;约翰逊的“伟大社会”;“星球大战计划”;“遏制政策”;

  广大校园是国土绿化工作的重要领域,广大师生是生态文明建设的重要力量。全国绿化委员会、教育部、国家林业局、中国生态文化协会决定联合在全国开展“弘扬生态文明,共建绿色校园”活动,就是要引导广大师生积极参与生态文明建设,进一步做好校园绿化,努力营造良好的教书育人环境,加速实现绿化祖国的目标。>>[详细]

24日,国内知名论坛天涯上,出现了一篇题为《史上最牛的公开信!南京仙林大学城居民致开房同居大学生朋友的一封信!》的帖子。引发了网友的一片热议。(央视国际2月25日)

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我是少数民族,国家允许生二胎。以前跟同样被允许生二胎的朋友聊天,他们都说“养一个得了,养不起俩”,我一直以为人家这是谦虚,这话不能信。可是,从今年9月1日开始,我信了。

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